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2023年主题教育专题民主生活会领导班子个人发言提纲(含典型案例剖析及个人重大事项报告).docx

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2023年主题教育专题民主生活会领导班子个人发言提纲(含典型案例剖析及个人重大事项报告).docx简介:
2023年主题教育专题民主生活会领导班子个人发言提纲(含典型案例剖析及个人重大事项报告)按照本次民主生活会要求,结合前一阶段理论学习、调查研究、推动发展、检视整改的基础上,紧密联系个人思想和工作实际,深入查摆问题、深刻剖析原因、提出整改措施、明确努力方向。现将有关情况汇报如下:一、存在的主要问题及表现(一)理论学习方面存在的问题。一是学习的主动性仍然不足。把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式的意识还不够强,主动跟进学的能动性、系统性不够,还存在零散化、碎片化、快餐化现象,还存在以干代学、被动学习,急用先学、现用现学的现象,静下心来深学细研、深度思考不够,学习形式比较单一,仅仅满足于听说读写的初级层面,对自己降格以求,充电和补钙的自觉性不够强。二是融会贯通仍需加强。对XXXXXX提出的一系列新思想、新理论、新战略,尤其对全面推进中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则和社会主义现代化建设战略部署等重大理论实践问题,虽然能够认真理解领悟,努力内化为科学的世界观、方法论,但还没有较好地与当地发展、中心工作紧密联系起来,有时还存在学用脱节的现象眼界不够宽广、思维不够开阔,工作创新发展的思考还不够深、步子还不够大。三是工作落实还有差距。研究企业发展多、工作部署多,但督导检查不够经常、跟踪问效不够深入、责任追究不够严格,导致有些工作措施在基层没有得到很好落实,在具体实践中还存在薄弱环节,比如,队伍管理建设水平仍需提升、党建工作的创新路径不够多等问题,这些问题必须用发展的视角逐一破解,不断推动健康向好发展。(二)政治素质方面存在的问题。一是政治上的成熟度还有差距。抓工作处理问题能够做到始终以两个维护为先导,但思想上的防火墙筑的还不够牢固,有时受多元思潮、多重考验的影响,对一些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的情况,认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、不迷失方向就行,在始终保持忧患意识,增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上下的功夫还不够多。二是视野上的开阔度还有差距。能够站在全局发展的高度思考问题,但在吃透中央精神、准确把握中央和上级党委工作的重心和节奏上,自己的思考深度、站位高度工作力度还不够,缺乏更进一步、更深一层的理解和领悟比如,围绕长远发展大局去统筹布局的前瞻性还不够,在各要素优势资源统筹、人才队伍建设等方面投入的精力还不够,用发展的眼光思考问题、开阔视野还不够。三是党性上的自省度还有差距。作为一名党员领导干部,对党绝对忠诚是基本的政治要求。在这方面,我能够做到忠诚老实,在党的会议和实际工作中,能够实事求是地建言献策,讲实话真话,做实事好事。但对照好干部标准和党章要求,仍存在一些不足。比如,虽然与班子成员间能够开展经常性谈心谈话,但工作碰头、谈具体事务多敞开心扉谈思想、讲问题少,在这方面仍需改进加强。(三)能力本领方面存在的问题。一是思维站位还不够高。作为的主要负责人,只有站位高,才能看得远、看得系统、看得全面,想问题、作决策、干工作,才不会局限于一时、一域。但对标对表,自己的思维站位还不够高,没有经常性把工作放到战略布局和发展大局中去考量谋划,做好显绩与做好潜绩的关系把握不好,未能正确处理好全局和局部、当前和长远、宏观和微观的关系。二是干事创业的能力还不够硬。在统筹党的建设与业务工作融合、围绕业务抓党建抓好党建促发展、实现党建与业务双促进双提升上用力不足、思考不深,没有像抓业务工作那样进行认真思考,对党建工作投入精力还不够、抓党建的能力本领还不强,对基层党组织调研指导还不够经常,致使一些基层党支部在发挥党的政治优势方面有所弱化,不同程度的存在不会做、不愿做、不敢做的现象,基层党建还不够扎实。三是应对风险挑战的能力还不够强。底线思维和风险意识不够强,有时候觉得风险隐患距离自己很远,不同程度存在太平无事,马放南山的麻痹思想。遇到风险来临,存有侥幸和逃避心理,不敢攻坚克难、不敢动真碰硬只想击鼓传花。处置应对风险能力不足,对已经识别出的风险,虽然采取有效措施解决了表面上的易爆点但形成风险的深层次矛盾未能彻底解决,导致一波未平一波又起按下葫芦浮起瓢。(四)担当作为方面存在的问题。一是攻坚克难意识还不够强。在领导岗位时间长了,认为自己已经是老人了,改革攻坚、加快发展的锐气和闯劲不如以前,特别是随着年龄的增长,认为工作已经不错了,成绩也有了,就产生了还可以、过得去、差不多的自满心态,出现了等一等、缓一缓、歇一歇的松劲情绪。二是斗争精神发挥还不够好。对社会上出现的一些不良风气、模糊论调也有熟视无睹、见怪不怪的情况;对一些非主流思想言论特别是手机和网上的灰色论调、虚假信息,认为不是主流声音,大多采取不传播不附和的态度,缺少旗帜 展开>>

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